تأثير حوكمة تكنولوجيا المعلومات في تحقيق متطلبات التميز المؤسسي طبقاً لمؤشرات النموذج الاوربي
DOI:
https://doi.org/10.56967/ejfb2026613الكلمات المفتاحية:
حوكمة تكنولوجيا المعلومات، التميز المؤسسي، الانموذج الاوربي للتميز، وزارة التعليم العالي والبحث العلميالملخص
يهدف البحث الحالي عبر فصوله الى التحقق من علاقة التأثير بين ابعاد المتغير المستقل (حوكمة تكنولوجيا المعلومات) وابعاد المتغير المعتمد (التميز المؤسسي )، وقد حددت مشكلة البحث في تساؤل رئيسي ، هل هنالك تأثير لحوكمة تكنولوجيا المعلومات في تحقيق النموذج الاوربي للتميز في الوزارة ، وطبق البحث في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في ( جهاز الاشراف والتقويم العلمي ، قسم تكنولوجيا المعلومات )، وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي في انجاز هذا البحث وذلك من خلال الاستعانة بالاستبانة لجمع البيانات من العينة البالغ عددها (148) شخصاً والتي تمثل نسبة 61% من المجتمع البالغ عدده (241) من العاملين في ( جهاز الاشراف والتقويم العلمي ، قسم تكنولوجيا المعلومات )، وتوصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات وكان من ابرزها اتضح اهتمام الوزارة بتميزها المؤسسي بشكل ملحوظ، مما دعاها الى اعتماد حوكمة تكنولوجيا المعلومات بشكل اجمالي، اما ابرز التوصيات كانت ضرورة اهتمام الوزارة في تحسين مواردها المؤسسية والشركات وبما يزيد من قدرتها على تبادل الخبرات العلمية مع مؤسسات الدول الأخرى.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 اية شامل كامل، طارق علي جاسم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
هذه هي مقالة منشورة بنمط الوصول الحر وموزعة تحت شروط ترخيص المشاع الابداعي نسب المصنف (CC BY) 4.0 دولي التي تسمح بالاستخدام غير المقيد، التوزيع، واعادة الانتاج في أي وسيط أو صيغة، والتحوير أو البناء على المادة، بما في ذلك للأغراض التجارية، شريطة أن يتم نسب العمل للمؤلف الأصلي.
